近日，國(guó)務院學(xué)位委員會(huì)教務部正式下達文件，設集成(chéng)電路專業爲一級學(xué)科。原文如下：“決定設置“交叉學(xué)科”門類（門類代碼爲“14”）、“集成(chéng)電路科學(xué)與工程”一級學(xué)科（學(xué)科代碼爲“1401）和“國(guó)家安全學(xué)”一級學(xué)科（學(xué)科代碼爲“1402）。

　　設立與集成(chéng)電路有關的一級學(xué)科的讨論早在2018年就(jiù)開(kāi)始發(fā)酵，但方案一直存在争議沒(méi)有正式落地。

　　此前集成(chéng)電路是屬于電子科學(xué)與技術（一級學(xué)科）下面(miàn)的專業（二級學(xué)科），學(xué)科獨立性也成(chéng)問題，本科會(huì)受到原微電子專業課程設置和培養方案的制約，研究生師資師則分布在各個學(xué)科中。

　　随著(zhe)集成(chéng)電路産業的爆發(fā)式發(fā)展，2018 年開(kāi)始，將(jiāng)集成(chéng)電路設置成(chéng)一級學(xué)科的提案開(kāi)始出現。

　　2018 年中國(guó)科學(xué)院院士王陽元在新時(shí)期中國(guó)集成(chéng)電路産業論壇中提議，「微電子學(xué)科提升爲一級學(xué)科」。學(xué)術界和産業界對(duì)集成(chéng)電路成(chéng)爲一級學(xué)科就(jiù)異常關注。

　　2019 年 10 月 8 日，工信部官網發(fā)布《關于政協十三屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議第 2282 号（公交郵電類 256 号）提案答複的函》中表示，工信部與教育部等部門將(jiāng)進(jìn)一步加強人才隊伍建設，推進(jìn)設立集成(chéng)電路一級學(xué)科，進(jìn)一步做實做強示範性微電子學(xué)院。

　　2019 年 11 月，教育部發(fā)布了《普通高等學(xué)校高等職業教育（專科）專業設置管理辦法》公告，表示在相關學(xué)校和行業提交增補專業建議的基礎上，教育部組織研究确定了 2019 年度增補集成(chéng)電路技術應用等專業共 9 個，自 2020 年起(qǐ)執行。

　　2019 年上海複旦大學(xué)成(chéng)爲了破冰者。11 月 29 日，複旦大學(xué)官網發(fā)布複旦大學(xué)率先開(kāi)展「集成(chéng)電路科學(xué)與工程」一級學(xué)科試點的消息。消息稱集成(chéng)電路科學(xué)與工程博士學(xué)位授權一級學(xué)科點將(jiāng)于 2020 年試點建設，并啓動博士研究生招生。

　　第一份是1983年3月國(guó)務院學(xué)位委員會(huì)第四次會(huì)議決定公布、試行的《高等學(xué)校和科研機構授予博士和碩士學(xué)位的學(xué)科專業目錄（試行草案）》。

　　第二份是1990年10月國(guó)務院學(xué)位委員會(huì)第九次會(huì)議正式批準的《授予博士、碩士學(xué)位和培養研究生的學(xué)科、專業目錄》（簡稱《專業目錄》），中國(guó)高校一級學(xué)科由原來的72個增加到88個，二級學(xué)科（學(xué)科、專業）由原來的654種(zhǒng)減少到381種(zhǒng)。

　　第三份是1997年國(guó)務院學(xué)位委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)聯合發(fā)布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養研究生的學(xué)科、專業目錄（1997年頒布）》，高校本科教育學(xué)科專業包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、曆史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、軍事(shì)學(xué)、管理學(xué)12大學(xué)科門類，72個一級學(xué)科，249個專業。

　　第四份是2011年2月國(guó)務院學(xué)位委員會(huì)第二十八次會(huì)議審議批準的《學(xué)位授予和人才培養學(xué)科目錄（2011年）》，原屬文學(xué)門類的藝術學(xué)科從文學(xué)所屬的中國(guó)語言文學(xué)（0501）、外國(guó)語言文學(xué)（0502）、新聞傳播學(xué)（0503）、藝術學(xué)（0504）四個并列一級學(xué)科中獨立出來，成(chéng)爲新的第13個學(xué)科門類，即藝術學(xué)門類。

　　此外，《學(xué)位授予和人才培養學(xué)科目錄（2011年）》中將(jiāng)一級學(xué)科由89個增加到110個。2015年，新增研究生方面(miàn)“網絡空間安全”一級學(xué)科。

　　産業發(fā)展，人才先行。集成(chéng)電路是高技術型産業，因此集成(chéng)電路人才的培養無疑是産業發(fā)展的重中之重。然而，人才儲備的不足一直以來都(dōu)阻礙著(zhe)我國(guó)集成(chéng)電路産業的發(fā)展。根據相關數據，截至2019年年底，我國(guó)直接從事(shì)集成(chéng)電路産業的人員規模約爲51.19萬人，較上年增加5.09萬人，其中設計業、制造業和封裝測試業的從業人員規模分别爲18.12萬人、17.19萬人和15.88萬人。按當前産業發(fā)展态勢及對(duì)應人均産值推算，到2022年前後(hòu)，全行業人才需求將(jiāng)達到74.45萬人，其中設計業爲27.04萬人，制造業爲26.43萬人，封裝測試爲20.98萬人。這(zhè)意味著(zhe)，目前集成(chéng)電路行業存在20多萬人的人才缺口，集成(chéng)電路人才培養還(hái)存在很多亟待解決的問題。

　　成(chéng)爲一級學(xué)科後(hòu)的集成(chéng)電路專業，將(jiāng)在學(xué)科建設、人才培養方案上具備更多自主性。2019年，複旦大學(xué)率先建設“集成(chéng)電路科學(xué)與工程”一級學(xué)科試點，并啓動博士研究生招生程序。目前，複旦大學(xué)已在學(xué)科建設和學(xué)科研究方向(xiàng)等方面(miàn)取得了初步進(jìn)展。在集成(chéng)電路成(chéng)爲一級學(xué)科後(hòu)，各高校將(jiāng)陸續開(kāi)設相關課程，這(zhè)將(jiāng)大大增強集成(chéng)電路相關人才的培養力度，有助于彌補集成(chéng)電路人才的缺失。